La Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid, en coordinación con la Consejería de Educación ha puesto en marcha un programa pionero en España para formar a más de 19.000 profesores de Educación Infantil y Primaria de 600 colegios en la atención de enfermedades crónicas infantiles, entre las que destacan la diabetes, la alergia o la enfermedad celiaca. El director general de Atención Primaria de la Consejería de Sanidad, Antonio Alemany, y el director general de Becas y Ayuda a la Educación, Javier Restán, han sido los encargados de presentar la segunda fase de este proyecto que se desarrolla durante el presente curso escola
Restán indicó que se trata de “una iniciativa pionera de la que nos sentimos especialmente orgullosos en la Consejería de Educación. El profesor es el pilar básico de la educación y todo lo que hagamos por ampliar su formación, como es el caso de esta campaña tan necesaria, es invertir en una mejora de la calidad de la enseñanza
Por su parte, Alemany explicó que “el objetivo de esta iniciativa es mejorar la atención del alumnado de Educación Infantil y Primaria con patologías crónicas que requieren de ciertos cuidados y controles, recogiendo así, la preocupación social que estas enfermedades suscitan cuando afectan a la infancia, y la de los expertos que demandan este tipo de formación
Este programa, que arrancó el curso pasado, se lleva a cabo a través de personal de enfermería de los Centros de Salud de la región que se trasladan a los colegios para impartir talleres formativos dirigidos a los docentes con objeto de proporcionar conocimientos adecuados sobre enfermedades crónicas infantiles: asma, alergias, diabetes mellitus tipo I, enfermedad celiaca, enfermedades congénitas del corazón, convulsiones y meningitis.
El programa lo coordina y planifica la Subdirección de Promoción y Prevención de la Salud de la Dirección General de Atención Primaria, y de momento ya han recibido formación directa o indirecta 15.903 docentes de 667 colegios públicos, es decir el 85,5 % de estos centros. También ha supuesto la formación de 145 profesionales no docentes de los centros en donde se ha intervenido.
La segunda fase del programa formativo se llevará a cabo hasta el próximo mes de abril, y va dirigido a 436 centros concertados y privados de la región. Hasta la fecha, ya han recibido formación 3.455 docentes de 135 colegios concertados. Los primeros informes de evaluación del proyecto de formación destacan el interés de los profesores por esta “experiencia positiva”.
Los docentes consideran que la información aportada “es práctica, útil e interesante con instrucciones que resuelven dudas”. Otro de los aspectos señalados como más positivos de estos seminarios es que suponen una gran oportunidad para establecer relaciones entre los profesionales de la salud y de educación, así como estrechar la colaboración entre el centro de salud y el colegio.
